De ABS Census 2012 levert een beeld van de Surinaamse bevolking (leeftijd 15+) naar hoogste, afgeronde, formele opleiding/school (ABS Census 2012; correctie Ecois, juni 2014). Als we dat afzetten tegen Duurzaam Ontwikkelings Doel 4 “Verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en bevorder levenslang leren voor iedereen” zouden o.i. de doelstellingen voor 2030 moeten luiden:
- Alle kinderen completeren primair en secundair onderwijs (gratis)
- Alle kinderen toegang tot early development care en preprimary education
- Alle vrouwen en mannen toegang tot betaalbaar technisch, beroeps en tertiair onderwijs, incl. universiteit
- Substantiële toename van jongeren en volwassenen met relevante skills incl. TVET voor banen, fatsoenlijk werk en ondernemerschap
- Gender-ongelijkheid in onderwijs opgeheven, gelijke toegang tot alle niveau’s van onderwijs en beroepstraining voor kwetsbare personen
- Alle jongeren en een substantieel deel van de volwassenen kunnen lezen en rekenen
- Alle lerenden doen kennis en kunde op om duurzame ontwikkeling te bevorderen, incl. mondiaal burgerschap, waardering culturele diversiteit
- Onderwijsfaciliteiten die kind-, handicap- en gendergevoelig zijn en zorgen voor veilige, geweldloze, inclusieve en effectieve leeromgevingen voor iedereen
- Veel meer beurzen voor ontwikkelingslanden, ten behoeve van hoger onderwijs en beroepsopleiding
- Substantieel groter aanbod van gekwalificeerde leraren , o.m. door internationale samenwerking lerarenopleiding
Deze doelstellingen plaatsen Suriname voor een aantal uitdagingen. Zie onderstaande infomap.

Zie de presentatie: “Verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en bevorder levenslang leren voor iedereen; de uitdaging voor Suriname en de mogelijke bijdrage van ict”; AdeKUS Onderzoeksconferentie; november 2017: http://bit.ly/17pvdh-adekus.
Eerder presenteerde Ecois: “ICT in Education: Connect the Schools, Explore the World, Develop Suriname”; ICT Summit Paramaribo; Connect, explore, develop; Paramaribo, Suriname; 5-6 June 2014; zie: http://bit.ly/14pvdh-ictsummit.