Maak een tekenrobot (“scribbling machine”)

Maak van een beker, vier viltstiften en een elektromotortje een tekenrobot.

Met een beker en vier viltstiften ga je zelf een “scribbling” machine maken. Een elektromotortje zorgt dat de machine gaat trillen en bewegen. Zo krijg je een tekenrobot!

Opdracht

  1. Zet de beker op zijn kop en bevestig er vier viltstiften (poten) aan met de dop naar beneden. Controleer dat dat de beker met viltstiften stevig op zijn vier poten kan blijven staan.
  2. Neem een stukje montagedraad en strip met een schaartje aan beide uiteinden een stukje isolatiemateriaal weg. Doe dat ook met het tweede stukje montagedraad.
  3. Neem het elektromotortje, steek voorzichtig het metalen uiteinde van een stukje montagedraad door een van de koperen lipjes (pas op: breekbaar), buig het om en nog een keer. Zorg dat het metaal van het draadje goed contact maakt met het koperen lipje.  Doe het zelfde met het tweede stukje montagedraad en het tweede lipje.
  4. Controleer of het motortje werkt door de ene aansluitdraad tegen de plus-zijde van de batterij te drukken en de andere tegen de min-zijde (tegelijk).
  5. Bevestig een gewichtje (bijv. de kern van een kroonsteentje) aan de as van het motortje (laat checken dat dat goed stevig zit). Controleer opnieuw of het motortje werkt.
  6. Plak één aansluitdraad stevig vast aan de plus-kant van de batterij. Plak het motortje stevig bovenop de beker vast. Plak ook de batterij vast. Maak de losse aansluitdraad vast aan de min-zijde van de batterij. Doe dat zo dat je de draad gemakkelijk vast en los kunt maken (schakelaar!).
  7. Zet de scribbling machine op een papieren ondergrond, haal de doppen van de viltstiften en zet het motortje aan. Als je wilt stoppen, zet dan het motortje uit, doe de doppen weer op de viltstiften. Je kunt nu je machine nog versieren of proberen uit te breiden.

Tot slot

  • Vertel elkaar wat nieuw voor je was:
    • een batterij heeft een plus- en een min-kant
    • een elektromotor is een motor die op elektriciteit werkt
    • als de stroomkring van batterij naar motortje naar batterij gesloten is gaat de as van het motortje draaien
    • het gewichtje aan de as zorgt ervoor dat het motortje gaat trillen
    • als het motortje stevig op de omgekeerde beker is geplakt gaat die meetrillen
    • je weet nooit precies wat de scribbling machine gaat tekenen; wanneer stippels? wanneer lijnen?

Instructie voor de begeleiders

Benodigdheden

  • handgereedschap om te knutselen/versieren, maar vooral diverse soorten plakband, lijm, schaar
  • lijmpistool (incidenteel), handig als je snel wilt werken, onhandig als je wilt dat de kinderen de spulletjes opnieuw of voor iets anders kunnen gebruiken,
  • werktafel bekleed met grote vellen papier (om op te tekenen)
  • Verbruiksmateriaal:
    • vellen A1 papier (flipovervellen) (1 per vier deelnemers)
    • 5 rollen schilderstape en ander plakband
    • diverse soorten elastiekjes
    • naar keuze allerhande versiermateriaal of spulletjes om mee te experimenteren
    • materialen (per deelnemer)
      • batterij 1,5 V AA-model (batterijhouder is niet nodig)
      • elektromotortje en twee montagedraadjes van elk ongeveer 10 cm (eventueel van tevoren al aan het motortje bevestigd/gesoldeerd)
      • gewichtje (om de as van het motortje uit balans te brengen waardoor het motortje gaat trillen) bijv. het metalen deeltje uit een kroonsteentje
      • foam drinkbeker liefst met gladde zijkant
      • vier gekleurde viltstiften (dun)

Voorbereiding

  • Eventueel zelf al de elektromotortjes van twee gesoldeerde montagedraadjes van elk ongeveer 10 cm voorzien met blanco uiteinden van 1-2 cm.
  • Zorg dat de benodigde materialen per deelnemer klaarliggen, bijv. een boterhamzakje met alle verbruiksmaterialen.
  • Zie ook de handleiding van de Tinkering Studio: http://bit.ly/ecois-scribbling.
  • Nog een mooi voorbeeld op https://www.makerspaces.com/how-to-make-an-art-bot/

Uitvoering

  • Tijdsduur voor twee deelnemers: 45 minuten.
  • Laat beide deelnemers beurtelings een tekst van de voorzijde aan de ander voorlezen en laat die ander daarna in eigen woorden vertellen wat hij/zij gehoord heeft.
  • Stimuleer de deelnemers tot experimenteren.
  • Geef suggesties mee voor thuis:
    • Uitbreiden van de machine met een extra arm
    • Elektromotortje gebruiken voor iets anders (ventilator?)

Nazorg

  • Geen bijzonderheden.