Stuur met verstand en gevoel de robot naar een duurzaam doel

Je kiest een duurzaam ontwikkelingsdoel en laat daar de robot-auto naar toe rijden.

Opdracht

SDG_POSTER_NL_partner-a320
De 17 duurzame ontwikkelingsdoelen van de Verenigde Naties
  • Bekijk de 17 duurzame ontwikkelingsdoelen van de Verenigde Naties.
  • Stel dat je ooit heel rijk bent, aan wél doel zou je dan een groot bedrag willen schenken?
P1070464a260
De programmeerbare robot-auto met laadbak
  • Wacht tot de robot-auto vrij is, wis zijn geheugen (Clear) en programmeer de route die de robot-auto moet nemen om vanaf de Start naar jouw doel te rijden (vooruit, draai links, draai rechts, achteruit).
P1070482a240
De robot-auto in startpositie
  • Zet de robot-auto op Start, laad een sjoelschijf in de bagageruimte (jouw gift), druk op Go en de robot-auto gaat rijden.
  • Als de robot-auto verkeerd rijdt, wacht je tot hij stopt, wis je het geheugen en geef je nieuwe opdrachten voor de rest van zijn reis.
P1070479a240
De robot-auto onderweg
  • Als de robot-auto op zijn bestemming komt, leg je de sjoelschijf op het vakje van je ontwikkelingsdoel en zet je de robot-auto terug op Start. Nu is iemand anders aan de beurt.
  • PAS OP dat de robot-auto niet kan vallen!

Tot slot

  • Hoeveel duurzame ontwikkelingsdoelen zijn er?
  • Welke drie doelen vind je het meest belangrijk en waarom?
  • Welk daarvan heb je uiteindelijk gekozen en waarom?
  • Welk doel heeft (tot nu toe) de meeste giften (sjoelschijven) gekregen?
  • Wat was moeilijk, wat was gemakkelijk bij het programmeren van de robot-auto?
  • Wat vond je goed aan deze activiteit?
  • Hoe zouden we deze activiteit nog kunnen verbeteren?

Instructie voor de begeleiders

Benodigdheden

Voorbereiding

  • Zoek een geschikte plek voor de mat (liever niet op de vloer, maar op een ruime tafel).
  • Verdeel de SDG kaartjes over de mat; zorg dat elk kaartje per robot-auto bereikbaar blijft.
  • Plaats de robot-auto op het Start-vakje; plaats de sjoelschijven op het vakje daarnaast.

Uitvoering

  • Pas op dat de robot-auto niet kan vallen.
  • De robot-auto heeft een geheugen voor 40 opdrachten. Nieuwe opdrachten worden als laatste toegevoegd. Is dat niet de bedoeling, maak dan eerst het geheugen leeg door op Clear te drukken.
  • De robot-auto voert de opdrachten één voor één uit, te beginnen met de eerste. U start het uitvoeren van de opdrachten door op Go te klikken.
  • De robot-auto heeft aan de onderzijde twee schakelaartjes aan/uit om batterijen te sparen, sound on/off om de geluidseffecten aan of uit te zetten.

Nazorg

  • Score (aantal sjoelschijven per kaartje) noteren.
  • Gebruikte batterijen separaat opbergen.

Evaluatie

Try-out tijdens de 2e Agri & Food Fair, Moengo, Marowijne, Suriname op 18 januari 2018.

  • Prima – De kinderen (basisschool en lagere klassen voortgezet onderwijs), m.n. de jongens, hadden grote belangstelling voor deze activiteit. De techniek van het programmeren van de robot-auto hadden ze snel in de vingers. Onophoudelijk werd er met de auto gespeeld.
  • Kan beter – De mat was van papier gemaakt en paste door zijn omvang niet op de beschikbare tafel; ze lag daarom op de rond. Deze oplossing was nogal kwetsbaar (vuil worden, scheuren). Ze bemoeilijkte ook de communicatie tussen de deelnemers (zittend op de grond), het publiek (hurkend daar om heen) en de begeleider (staand).
P1070476a320
Onhandig communiceren op drie niveau’s
  • Probleem – De belangstelling ging vooral naar de robot-auto uit. Begrippen als Verenigde Naties en Duurzame Ontwikkelingsdoelen leken onbekend en abstract. Verder was de toestroom van bezoekers veel te groot. Meisjes waren in de minderheid en kwamen in het geheel niet aan bod. Door de toeloop aan belangstellenden werd de mat onder de voet gelopen, werden de kaartjes opzij geschoven en werd vooral met de robot-auto gespeeld en geëxperimenteerd.
P1070498a320
De kaartjes met duurzame doelen werden aan de kant geschoven. Die leidden maar af van de robot-auto!
P1070502a320
Alle aandacht voor een hindernisbaan voor de robot-auto.
  • Alternatief 1 – Splits de activiteit op in deelactiviteiten. Eerst krijgen 1-2 deelnemers enige voorlichting over de SDG’s en moeten ze hun favoriete SDG bepalen. Vervolgens krijgen ze een kopietje van de mat waarop ze de route voor de robot-auto al kunnen voorbereiden/uitstippelen. Daarna pas komen ze aan de beurt om hun uitgestippelde route te programmeren en de auto te laten rijden. Als de robot-auto verkeerd rijdt zijn ze af, niet meteen opnieuw proberen maar achteraan aansluiten in de rij voor de robot.
  • Alternatief 2 – Ga niet uit van een vierkante mat van 8 x 8 vakken (ongeveer 120 x 120 cm) maar liever van een rechthoekige van 5 x 10 vakken (ongeveer 75 x 150 cm). De laatste past beter op gangbare tafels en hoeft dus niet op de grond. Gebruik in plaats van papier een plastic mat, bijv. doorzichtig met aan de onderkant de SDG-kaartjes geplakt.
  • Extra – Geef de deelnemers iets mee naar huis, bijv. hun routeplanning (zie alternatief 1) en een foto van de robot-auto, een hyperlink naar een gratis app om te oefenen en verwijzingen naar extra documentatie.

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s